北雅国际教育-致力于苏州雅思、托福、PTE、Aptis普思及国际课程辅导

北雅国际教育
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关键词： (40个字符) 雅思培训机构、托福辅导学校、 SAT辅导班、雅思托福全封闭训练营、苏州北雅国际教育、
描述： (152个字符) 苏州北雅国际教育是一家专业从事留学语言培训的机构，设有雅思、托福、PTE、Aptis普思及国际课程（A-Level、AP以及IB）辅导以及雅思托福等留学语言的全封闭集训营，在苏州市区、苏州园区以及张家港、常熟等地均有北雅的线下培训学校，为苏州语言培训建立了一个标准的培训体系，成就了数万名苏城学子的梦想！
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        北 雅 国 际 教 育 致 力 于 苏 州 雅 思 、 托 福 、 P T E 、 A p t i s 普 思 及 国 际 课 程 辅 导 L a n g u a g e E N C N 会 员 中 心 咨 询 电 话 4 0 0 8 5 8 6 6 9 9 首 页 课 程 选 择 A p t i s 课 程 其 他 留 学 / 语 言 课 程 卡 斯 音 乐 剧 国 际 学 校 课 程 国 际 学 校 择 校 留 学 后 服 务 雅 思 课 程 托 福 课 程 全 封 闭 集 训 营 备 考 指 南 雅 思 备 考 雅 思 全 科 听 说 读 写 托 福 备 考 托 福 全 科 听 说 读 写 S A T 备 考 卡 斯 音 乐 剧 普 思 备 考 校 区 活 动 留 学 分 享 口 语 微 课 堂 高 分 案 例 高 分 榜 大 神 说 联 系 我 们 领 取 免 费 试 听 课 手 机 号 雅 思 课 程 雅 思 考 试 通 行 全 球 ， 对 标 C E F R 托 福 课 程 E T S 测 评 研 发 ， 全 球 认 可 度 高 A p t i s 课 程 人 称 “ 小 雅 思 ” 其 他 留 学 / 语 言 课 程 T O E F L J u n i o r 、 S A T 、 P T E 卡 斯 音 乐 剧 声 、 台 、 形 、 表 ， 展 现 自 我 的 舞 台 国 际 学 校 课 程 三 大 主 流 课 程 国 际 学 校 择 校 择 校 一 体 化 服 务 留 学 后 服 务 你 的 英 国 留 学 “ 管 家 ” 雅 思 培 训 托 福 培 训 S A T 卡 斯 音 乐 剧 普 思 培 训 定 制 个 性 化 课 程   高 效 提 分 快 准 狠 北 雅 课 程 介 绍 稳 固 基 础 / 突 破 瓶 颈 / 查 漏 补 缺 / 冲 刺 / 权 威 预 测 基 础 薄 弱 怎 么 办 ？ 科 学 的 课 程 规 划 ， 个 性 化 方 案 制 定 时 间 紧 迫 怎 么 办 ？ 针 对 性 教 学 ， 轻 松 冲 7 分 学 了 很 久 没 效 果 怎 么 办 ？ 北 雅 独 创 教 学 法 ， 用 对 方 法 事 半 功 倍 雅 思 课 程 托 福 课 程 A p t i s 课 程 其 他 留 学 / 语 言 课 程 卡 斯 音 乐 剧 国 际 学 校 课 程 浸 泡 式 的 学 习 氛 围 、 全 天 候 专 职 辅 导 、 早 晚 自 习 监 督 课 程 名 称 适 合 人 群 课 时 目 标 成 绩 课 程 咨 询 雅 思 入 门 班 雅 思 3 . 5 4 . 5 分 左 右 、 词 汇 量 在 1 5 0 0 左 右 9 0 H 正 课 + 6 0 H 辅 导 课 6 0 H 正 课 + 4 0 H 辅 导 课 5 分 立 即 咨 询 雅 思 直 通 车 雅 思 5 . 0 5 . 5 分 左 右 、 词 汇 量 在 3 5 0 0 左 右 9 0 H 正 课 + 6 0 H 辅 导 课 6 0 H 正 课 + 4 0 H 辅 导 课 5 . 5 6 分 立 即 咨 询 雅 思 火 箭 班 雅 思 5 . 5 6 . 0 分 左 右 、 词 汇 量 在 4 5 0 0 左 右 9 0 H 正 课 + 6 0 H 辅 导 课 6 0 H 正 课 + 4 0 H 辅 导 课 6 6 . 5 分 立 即 咨 询 雅 思 大 神 班 雅 思 6 . 0 6 . 5 分 左 右 、 词 汇 量 在 5 5 0 0 左 右 9 0 H 正 课 + 6 0 H 辅 导 课 6 0 H 正 课 + 4 0 H 辅 导 课 6 . 5 7 分 立 即 咨 询 考 前 刷 题 班 考 前 需 突 击 冲 刺 者 4 0 H 正 课 + 3 0 H 辅 导 课 总 分 + 1 分 立 即 咨 询 口 写 特 训 班 想 通 过 口 语 、 写 作 单 项 测 试 者 4 0 H 正 课 + 3 0 H 辅 导 课 单 项 + 0 . 5 分 立 即 咨 询 V I P 一 对 一 近 期 需 突 破 学 习 瓶 颈 并 冲 刺 者 根 据 学 员 情 况 ， 教 学 辅 导 时 间 1 : 2 总 分 + 1 分 立 即 咨 询 雅 思 集 训 营 近 期 需 突 破 学 习 瓶 颈 并 冲 刺 者 根 据 学 员 情 况 ， 教 学 辅 导 时 间 1 : 2 总 分 + 1 分 立 即 咨 询 浸 泡 式 的 学 习 氛 围 、 全 天 候 专 职 辅 导 、 早 晚 自 习 监 督 课 程 名 称 适 合 学 员 课 时 目 标 成 绩 课 程 咨 询 预 备 段 托 福 0 基 础 — 4 0 分 者 9 0 H 正 课 + 6 0 H 辅 导 课 6 0 H 正 课 + 4 0 H 辅 导 课 5 0 + 立 即 咨 询 基 础 A 段 托 福 4 0 6 0 分 左 右 9 0 H 正 课 + 6 0 H 辅 导 课 6 0 H 正 课 + 4 0 H 辅 导 课 5 0 7 0 分 立 即 咨 询 强 化 B 段 托 福 6 0 8 0 分 左 右 9 0 H 正 课 + 6 0 H 辅 导 课 6 0 H 正 课 + 4 0 H 辅 导 课 7 0 9 0 分 立 即 咨 询 冲 刺 C 段 托 福 8 0 9 5 分 左 右 9 0 H 正 课 + 6 0 H 辅 导 课 6 0 H 正 课 + 4 0 H 辅 导 课 1 0 0 + 立 即 咨 询 点 题 D 段 考 前 需 突 击 冲 刺 者 4 0 H 正 课 + 3 0 H 辅 导 课 1 0 5 + 立 即 咨 询 单 项 冲 刺 段 想 通 过 口 语 、 写 作 单 项 测 试 者 4 0 H 正 课 + 3 0 H 辅 导 课 冲 刺 单 项 2 5 + 立 即 咨 询 V I P 一 对 一 近 期 需 突 破 学 习 瓶 颈 并 冲 刺 者 根 据 学 员 情 况 ， 教 学 辅 导 时 间 1 : 2 冲 刺 单 项 2 7 + 立 即 咨 询 浸 泡 式 的 学 习 氛 围 、 全 天 候 专 职 辅 导 、 早 晚 自 习 监 督 课 程 名 称 班 型 课 时 课 程 咨 询 A p t i s 解 题 班 一 对 一 视 个 人 情 况 而 定 立 即 咨 询 A p t i s 解 题 班 四 人 班 2 0 H 立 即 咨 询 A p t i s 考 冲 训 练 班 一 对 一 视 个 人 情 况 而 定 立 即 咨 询 A p t i s 考 冲 训 练 班 四 人 班 4 0 H 立 即 咨 询 浸 泡 式 的 学 习 氛 围 、 全 天 候 专 职 辅 导 、 早 晚 自 习 监 督 课 程 名 称 适 合 学 员 课 时 班 型 课 程 咨 询 S A T 初 级 班 申 请 美 本 ， 托 福 7 0 8 0 分 3 0 H 一 对 一 / 4 人 班 立 即 咨 询 S A T 进 阶 班 申 请 美 本 ， 托 福 9 0 1 0 0 分 3 0 H 一 对 一 / 4 人 班 立 即 咨 询 T O E F L J u n i o r 想 要 通 过 学 习 和 测 试 了 解 自 己 的 优 势 与 不 足 ， 进 一 步 提 升 考 试 能 力 3 0 H 一 对 一 立 即 咨 询 P T E 想 要 通 过 学 习 和 测 试 了 解 自 己 的 优 势 与 不 足 ， 进 一 步 提 升 考 试 能 力 3 0 H 一 对 一 立 即 咨 询 浸 泡 式 的 学 习 氛 围 、 全 天 候 专 职 辅 导 、 早 晚 自 习 监 督 课 程 名 称 适 合 学 员 班 型 课 程 咨 询 卡 斯 音 乐 剧 理 论 课 对 原 声 电 影 和 英 语 综 合 能 力 运 用 有 兴 趣 的 学 员 ， 专 业 为 音 乐 剧 剧 本 赏 析 课 、 素 养 课 和 音 乐 剧 练 习 生 的 寒 暑 假 公 演 课 程 打 下 扎 实 的 英 语 能 力 基 础 ， 学 生 轻 松 地 看 懂 原 版 电 影 。 
 4 人 班 / 2 人 班 / 一 对 一 立 即 咨 询 卡 斯 音 乐 剧 剧 本 赏 析 课 对 音 乐 剧 剧 本 内 容 有 兴 趣 的 学 员 ， 重 点 在 台 词 、 剧 中 人 物 心 理 部 分 的 学 习 。 
 为 接 下 来 加 入 音 乐 剧 练 习 生 寒 暑 假 营 的 舞 台 公 演 打 下 扎 实 的 台 词 基 础 。 
 4 人 班 立 即 咨 询 卡 斯 音 乐 剧 素 养 课 对 音 乐 剧 表 演 有 兴 趣 的 学 员 ， 重 点 在 声 乐 、 舞 蹈 、 形 体 部 分 的 学 习 ， 为 接 下 来 加 入 音 乐 剧 练 习 生 暑 假 营 的 舞 台 公 演 打 下 扎 实 的 舞 台 展 现 力 的 基 本 功 。 
 1 0 2 0 人 班 立 即 咨 询 浸 泡 式 的 学 习 氛 围 、 全 天 候 专 职 辅 导 、 早 晚 自 习 监 督 课 程 名 称 适 合 学 员 班 型 课 程 咨 询 A L e v e l 语 言 课 程 在 读 或 有 A L e v e l 学 习 需 求 的 学 生 一 对 一 立 即 咨 询 A P 语 言 课 程 在 读 或 有 A P 学 习 需 求 的 学 生 一 对 一 立 即 咨 询 I B 语 言 课 程 在 读 或 有 I B 学 习 需 求 的 学 生 一 对 一 立 即 咨 询 免 费 测 试 匹 配 合 适 课 程 学 习 何 不 趁 现 在 ， 3 8 8 试 听 课 ！ 免 费 领 取 数 十 年 专 业 实 力 只 为 成 就 梦 想 5 A 教 学 体 系 多 班 型 选 择 多 时 段 授 课 闭 环 学 习 A s s e s s m e n t 系 统 评 估 • 根 据 目 标 分 数 要 求 ， 帮 助 学 员 制 定 针 对 性 的 课 程 安 排 ； • 课 程 设 置 三 个 阶 段 性 测 试 ， 及 时 检 查 学 员 的 学 习 效 果 ； • 课 程 最 后 阶 段 的 全 真 测 试 ， 可 帮 助 学 员 在 真 实 的 考 试 中 更 稳 定 地 进 行 发 挥 。 
 A d o p t i o n 制 定 方 案 • 为 学 员 打 造 专 属 的 备 考 、 学 习 培 训 方 案 ， 帮 助 学 员 系 统 且 有 目 标 性 地 进 行 学 习 ； • 为 学 员 提 供 了 国 外 学 习 和 生 活 环 境 的 体 验 ， 帮 助 学 员 提 前 学 习 出 国 必 备 生 存 技 能 ， 适 应 国 外 的 生 活 ， 渡 过 文 化 冲 击 期 。 
 A s s i s t a n t 教 学 督 导 • 配 备 听 、 说 、 读 、 写 四 项 培 训 教 师 ； • 口 语 教 辅 、 测 试 讲 评 帮 助 学 员 解 决 学 习 问 题 ， 吸 收 课 程 内 容 ； • 对 学 员 的 学 习 进 行 全 程 严 格 的 管 理 和 监 督 ， 力 求 学 员 进 行 高 效 学 习 。 
 A c c o m p a n y i s t 学 习 伴 随 • 严 格 把 控 学 习 和 休 息 时 间 ， 提 供 贴 心 生 活 服 务 ， 陪 伴 学 员 成 长 ； • 全 程 跟 踪 学 员 学 习 进 度 ， 课 后 反 馈 学 习 情 况 ， 及 时 解 决 学 习 困 难 ； • 全 程 关 注 学 员 学 习 状 态 ， 及 时 疏 导 学 习 压 力 。 
 A d j u s t m e n t 内 容 调 整 • 根 据 学 员 培 训 过 程 中 不 同 阶 段 的 学 习 情 况 进 行 课 程 内 容 的 调 整 ； • 灵 活 的 教 学 体 系 ， 有 针 对 性 地 加 强 薄 弱 项 的 教 学 ， 做 到 有 的 放 矢 。 
 摆 脱 惰 性 ， 教 师 面 对 面 答 疑 解 惑 封 闭 集 训 ， 全 程 陪 伴 学 习 查 漏 补 缺 ， 考 前 抢 分 互 动 性 强 ， 铸 就 高 效 学 习 模 式 量 身 定 制 ， 个 性 化 高 效 学 习 补 齐 短 板 、 弱 项 ， 以 练 克 难 全 日 班 周 一 至 周 五 在 线 咨 询 周 末 班 周 六 日 在 线 咨 询 晚 班 周 一 至 周 五 晚 上 在 线 咨 询 定 制 班 打 破 时 间 限 制 在 线 咨 询 早 晚 打 卡 > > 相 信 滴 水 穿 石 的 力 量 ， 坚 持 每 天 打 卡 ， 发 现 全 新 的 自 己 ~ 进 门 测 试 > > 为 保 证 我 们 课 程 的 效 果 ， 每 节 课 课 前 都 会 对 学 习 效 果 进 行 测 试 哦 ~ 课 前 预 习 > > 为 保 证 我 们 课 程 的 效 果 ， 每 节 课 课 前 都 会 预 习 新 的 内 容 哦 ~ 课 堂 导 入 > > 每 节 开 始 正 课 之 前 ， 老 师 们 都 会 设 置 相 应 的 场 景 引 导 同 学 们 进 入 角 色 ~ 课 堂 讲 授 > > 在 这 一 环 节 老 师 们 会 把 自 己 讲 授 和 同 学 们 之 间 的 互 动 相 结 合 ， 尽 可 能 展 现 一 个 以 学 生 为 中 心 的 英 语 课 堂 ~ 课 堂 巩 固 > > 课 后 完 成 老 师 们 布 置 的 作 业 ， 不 仅 帮 助 同 学 们 更 加 了 解 自 己 的 现 有 水 平 ， 也 帮 助 老 师 们 更 好 的 掌 握 学 情 ， 为 接 下 来 的 课 程 做 调 整 ~ 学 管 辅 导 > > 帮 助 同 学 们 巩 固 课 堂 所 学 知 识 ， 记 录 答 题 进 度 ， 让 同 学 们 更 加 了 解 自 己 对 知 识 点 的 掌 握 ， 为 之 后 的 学 习 做 充 分 的 准 备 ~ 出 门 测 试 > > 测 试 一 天 学 习 的 新 知 识 与 新 内 容 ， 检 查 我 们 的 学 习 效 果 ~ 学 情 反 馈 > > 每 节 课 后 ， 班 主 任 老 师 们 会 在 微 信 群 里 总 结 课 堂 内 容 ， 对 同 学 们 的 表 现 进 行 简 要 点 评 ， 所 有 的 反 馈 将 会 记 入 同 学 们 的 成 长 记 录 ~ 早 晚 打 卡 进 门 测 试 课 前 预 习 课 堂 导 入 课 堂 讲 授 课 堂 巩 固 学 管 辅 导 出 门 测 试 学 情 反 馈 北 雅 服 务 体 系 北 雅 服 务 体 系 入 学 前 入 学 时 开 课 后 结 课 后 入 学 测 试 ， 科 学 评 估 即 时 组 群 ， 矩 阵 服 务 教 师 面 授 ， 言 传 身 教 开 课 通 知 ， 周 全 提 醒 课 辅 安 排 ， 悉 心 详 解 课 程 调 研 ， 学 监 抽 检 规 划 课 程 ， 定 制 方 案 作 业 课 辅 ， 温 故 知 新 互 动 课 堂 ， 远 离 手 机 开 课 通 知 ， 周 全 提 醒 系 统 辅 导 ， 突 破 瓶 颈 考 前 冲 刺 ， 高 效 复 习 学 籍 复 核 ， 优 化 教 案 学 习 监 控 ， 跟 踪 反 馈 免 费 代 报 名 ， 安 心 备 考 专 属 T A ， 适 应 导 训 阶 测 评 析 ， 动 态 调 整 免 费 试 听 ， 定 制 课 程 马 上 预 约 个 性 化 服 务 好 老 师 在 北 雅 贾 海 波 J a s o n 教 育 背 景 : 项 目 管 理 & 工 商 管 理 双 硕 士 — 英 国 兰 卡 斯 特 大 学 仝 雨 薇 V i c k y 教 育 背 景 : 翻 译 硕 士 苏 州 大 学 优 选 教 师 贴 合 中 国 学 生 学 习 需 求 吸 收 与 实 践 精 彩 个 性 课 堂 充 分 展 示 星 师 魅 力 查 看 更 多 师 资 团 队 > > 高 叶 鑫 G a i l 教 育 背 景 : 英 语 专 业 学 士 苏 州 大 学 顾 婕 鹭 C h e r r y   李 泽 轩 O s b o r n 丁 琳 E c h o 优 质 课 堂 给 你 真 实 的 学 员 反 馈 大 众 点 评 学 员 真 实 反 馈 M r . r i g h t 我 是 一 个 普 高 的 学 生 ， 在 这 里 学 了 近 2 年 的 英 语 ， 一 开 始 基 础 很 差 ， 在 这 里 打 下 了 不 错 的 英 语 基 础 ， 后 来 慢 慢 接 触 到 了 雅 思 ， 就 在 这 里 学 了 根 据 ， 老 师 很 专 业 ， 而 且 很 有 耐 心 地 知 道 学 生 。 
 后 来 去 了 一 次 北 雅 的 王 牌 项 目 — — 集 训 营 ， 对 成 绩 的 提 升 帮 助 非 常 大 ， 因 为 手 机 没 了 之 后 ， 每 天 都 能 专 心 扑 在 学 习 上 面 ， 所 有 的 同 学 都 很 拼 ， 感 谢 北 雅 ！ d p u s e r _ 2 7 0 5 7 4 9 1 1 4 大 二 为 了 研 究 生 又 回 炉 重 造 英 语 ， 进 行 玩 入 学 测 试 小 姐 姐 给 我 安 排 了 7 分 班 ~ 上 了 一 个 月 课 ， 老 师 都 很 专 业 负 责 ， 作 业 模 考 默 写 安 排 得 很 足 ， 效 果 很 好 ， 忘 了 的 英 语 又 都 捡 起 来 了 ！ 助 教 每 天 都 在 后 面 督 促 ， 学 习 氛 围 很 好 ， 顺 利 一 战 就 以 7 . 5 分 和 雅 思 分 手 ， 给 力 嗷 ~ ~ d p u s e r _ 7 6 6 2 2 8 0 3 1 4 为 了 大 学 出 国 留 学 所 以 开 始 准 备 雅 思 考 试 ， 但 一 开 始 什 么 都 不 了 解 。 
 经 过 同 学 推 荐 加 上 自 己 搜 索 找 到 了 北 雅 英 语 ， 报 名 参 加 了 试 听 课 。 
 虽 然 只 是 试 听 课 但 老 师 很 认 真 负 责 地 讲 了 雅 思 考 试 ， 老 师 非 常 专 业 风 趣 ， 课 堂 也 不 枯 燥 ， 不 知 不 觉 一 堂 课 就 过 去 ， 受 益 匪 浅 ！ 回 家 了 妈 妈 商 量 报 名 的 事 情 啦 ~ S h a w n _ 2 0 3 1 任 课 水 平 很 高 ， 学 管 老 师 对 学 生 也 很 负 责 ， 自 己 上 了 一 个 月 课 程 之 后 ， 顺 利 考 到 7 分 ， 相 信 北 雅 的 专 业 水 平 ~ l l l l l l l s 一 开 始 是 同 学 在 这 里 学 习 推 荐 过 来 ， 来 了 之 后 亲 身 体 验 后 爱 上 了 在 这 里 学 习 ， 报 了 暑 期 强 化 班 ， 主 要 是 想 提 升 口 语 和 写 作 方 面 ， 现 在 变 成 我 推 荐 其 他 同 学 来 了 哈 哈 ~ B e a t s o u n d _ 在 网 上 对 比 了 好 多 家 学 校 ， 最 后 选 择 了 北 雅 。 
 这 里 的 老 师 都 很 负 责 ， 学 习 氛 围 真 的 特 别 好 ， 每 位 老 师 和 学 管 都 超 爱 ， 每 天 都 会 给 我 们 安 排 晨 读 和 默 写 。 
 另 外 ， 我 还 报 名 了 著 名 的 集 训 营 ， 考 前 可 以 冲 刺 一 把 ！ 考 试 技 巧 分 享 雅 思 培 训 托 福 培 训 S A T 普 思 培 训 卡 斯 音 乐 剧 雅 思 考 试 通 关 必 读 ！ 这 些 细 节 决 定 你 的 最 终 分 . . . 作 为 从 雅 思 考 场 “ 摸 爬 滚 打 ” 出 来 的 过 来 人 ， 再 结 合 和 众 多 考 生 交 流 的 经 验 ， 真 心 想 告 诉 大 家 ： 除 了 日 夜 刷 题 . . . 2 0 2 5 0 6 0 9 1 3 : 1 3 0 9 2 0 2 5 0 6 雅 思 考 试 通 关 必 读 ！ 这 些 细 节 决 定 你 的 最 终 分 数 作 为 从 雅 思 考 场 “ 摸 爬 滚 打 ” 出 来 的 过 来 人 ， 再 结 合 和 众 多 考 生 交 流 的 经 验 ， 真 心 想 告 诉 大 家 ： 除 了 日 夜 刷 题 背 单 词 ， 考 试 当 天 的 细 . . . 0 9 2 0 2 5 0 6 T R 没 搞 懂 ？ 难 怪 你 的 雅 思 写 作 卡 6 分 ！ 对 于 备 考 过 雅 思 的 小 伙 伴 而 言 ， 想 必 都 清 楚 雅 思 写 作 提 分 有 多 难 。 
 不 少 “ 烤 鸭 ” 在 备 考 雅 思 写 作 时 ， 常 常 投 入 了 1 0 0 % 的 精 力 ， 可 收 获 . . . 0 5 2 0 2 5 0 6 考 雅 思 真 的 只 是 为 了 留 学 ？ 这 4 个 真 相 你 必 须 知 道 翻 开 社 交 媒 体 ， 总 能 看 到 “ 雅 思 7 分 上 岸 ” “ 备 考 三 个 月 逆 袭 ” 的 帖 子 。 
 很 多 人 觉 得 ， 考 雅 思 不 过 是 申 请 海 外 院 校 的 “ 敲 门 砖 . . . 别 以 为 考 托 福 只 为 留 学 ！ 这 四 个 关 键 理 由 你 该 . . . 刷 朋 友 圈 时 ， 总 能 看 到 有 人 晒 出 托 福 1 0 5 + 的 成 绩 单 ， 配 文 “ 上 岸 ” “ 与 托 福 分 手 ” 。 
 在 很 多 人 眼 中 ， . . . 2 0 2 5 0 6 0 5 1 4 : 4 1 0 5 2 0 2 5 0 6 别 以 为 考 托 福 只 为 留 学 ！ 这 四 个 关 键 理 由 你 该 知 道 刷 朋 友 圈 时 ， 总 能 看 到 有 人 晒 出 托 福 1 0 5 + 的 成 绩 单 ， 配 文 “ 上 岸 ” “ 与 托 福 分 手 ” 。 
 在 很 多 人 眼 中 ， 托 福 考 试 不 过 是 申 请 北 . . . 3 0 2 0 2 5 0 5 重 磅 ！ 2 0 2 6 年 托 福 重 大 改 革 ！ 北 雅 独 家 解 读 ！ 近 日 ， E T S 官 网 突 然 发 布 重 磅 通 告 ！ 从 2 0 2 6 年 起 ， 托 福 考 试 将 迎 来 前 所 未 有 的 历 史 性 改 革 ！ 2 8 2 0 2 5 0 5 暑 假 托 福 备 考 全 攻 略 ！ 这 些 关 键 注 意 事 项 别 错 过 暑 假 对 于 托 福 考 生 来 说 ， 就 像 一 场 “ 闭 关 修 炼 ” 的 黄 金 期 。 
 没 有 课 业 的 干 扰 ， 有 大 把 时 间 投 入 备 考 ， 但 越 是 时 间 充 裕 ， 越 容 易 陷 入 低 . . . 暑 假 S A T 冲 刺 必 看 ！ 这 些 备 考 注 意 事 项 . . . 暑 假 对 备 考 S A T 的 同 学 来 说 ， 是 集 中 突 破 、 提 升 成 绩 的 绝 佳 时 期 。 
 但 不 少 人 在 备 考 中 容 易 陷 入 误 区 ， 走 了 很 . . . 2 0 2 5 0 5 2 8 1 1 : 1 4 2 8 2 0 2 5 0 5 暑 假 S A T 冲 刺 必 看 ！ 这 些 备 考 注 意 事 项 别 忽 略 暑 假 对 备 考 S A T 的 同 学 来 说 ， 是 集 中 突 破 、 提 升 成 绩 的 绝 佳 时 期 。 
 但 不 少 人 在 备 考 中 容 易 陷 入 误 区 ， 走 了 很 多 弯 路 。 
 结 合 众 多 考 生 . . . 1 5 2 0 2 5 0 5 S A T 备 考 需 避 开 的 那 些 坑 ， 你 知 道 几 个 ？ 在 留 学 的 漫 漫 征 途 中 ， S A T 考 试 宛 如 一 座 必 须 攻 克 的 险 峻 山 峰 ， 其 成 绩 很 大 程 度 上 决 定 着 大 家 能 否 踏 入 理 想 美 国 学 府 的 大 门 。 
 然 而 ， . . . 2 9 2 0 2 5 0 4 被 S A T 虐 哭 ？ 雅 思 8 / 托 福 1 1 6 大 神 带 你 横 扫 这 两 大 . . . 2 0 2 5 年 3 月 的 S A T 考 试 一 结 束 ， 许 多 考 生 就 纷 纷 吐 槽 ： “ 这 次 阅 读 全 是 新 题 ， 一 道 重 复 的 都 没 遇 到 ！ ” “ 文 章 又 长 又 绕 ， 根 本 读 不 . . . 普 思 写 作 备 考 避 坑 全 攻 略 ： 这 些 错 误 别 再 犯 ！ 在 普 思 写 作 备 考 的 过 程 中 ， 很 多 同 学 熬 夜 苦 写 作 文 ， 背 了 无 数 范 文 和 句 式 ， 可 成 绩 出 来 却 不 尽 人 意 。 
 其 实 ， 这 往 往 . . . 2 0 2 5 0 5 1 4 1 4 : 2 6 1 4 2 0 2 5 0 5 普 思 写 作 备 考 避 坑 全 攻 略 ： 这 些 错 误 别 再 犯 ！ 在 普 思 写 作 备 考 的 过 程 中 ， 很 多 同 学 熬 夜 苦 写 作 文 ， 背 了 无 数 范 文 和 句 式 ， 可 成 绩 出 来 却 不 尽 人 意 。 
 其 实 ， 这 往 往 是 因 为 陷 入 了 一 些 常 见 . . . 1 4 2 0 2 5 0 5 普 思 阅 读 备 考 防 坑 指 南 ： 别 让 这 些 误 区 拉 低 分 数 在 普 思 考 试 的 备 考 路 上 ， 阅 读 部 分 常 常 让 不 少 同 学 头 疼 。 
 明 明 刷 了 很 多 题 ， 做 了 大 量 练 习 ， 可 成 绩 依 旧 没 有 起 色 。 
 其 实 ， 这 很 可 能 是 因 为 . . . 1 4 2 0 2 5 0 5 普 思 口 语 备 考 避 雷 手 册 ： 这 些 错 误 别 再 犯 ！ 准 备 普 思 口 语 考 试 时 ， 不 少 同 学 明 明 背 了 大 量 模 板 、 练 了 无 数 话 题 ， 可 一 上 考 场 还 是 磕 磕 巴 巴 ， 分 数 不 理 想 。 
 其 实 ， 这 大 概 率 是 掉 进 了 备 . . . 第 四 季 卡 斯 音 乐 剧 集 训 营 报 名 开 启 ！ 1 1 天 见 . . . 卡 斯 音 乐 剧 集 训 营 已 经 陪 伴 了 无 数 孩 子 ， 度 过 了 一 个 又 一 个 充 满 音 乐 、 欢 笑 和 成 长 的 夏 天 ， 我 们 见 证 了 太 多 令 人 惊 . . . 2 0 2 5 0 3 1 0 1 1 : 1 8 1 0 2 0 2 5 0 3 第 四 季 卡 斯 音 乐 剧 集 训 营 报 名 开 启 ！ 1 1 天 见 证 蜕 变 ： 从 . . . 卡 斯 音 乐 剧 集 训 营 已 经 陪 伴 了 无 数 孩 子 ， 度 过 了 一 个 又 一 个 充 满 音 乐 、 欢 笑 和 成 长 的 夏 天 ， 我 们 见 证 了 太 多 令 人 惊 喜 的 蜕 变 ！ 1 6 2 0 2 4 1 0 英 语 干 货 | 马 戏 之 王 经 典 歌 曲 T h e . . . 音 乐 剧 电 影 《 马 戏 之 王 》 中 的 歌 曲 ， 狼 叔 主 演 的 电 影 不 仅 好 看 ， 歌 曲 中 的 英 语 知 识 也 值 得 我 们 学 习 。 
 1 1 2 0 2 4 1 0 世 界 舞 台 监 督 日 ， 祝 每 位 舞 监 节 日 快 乐 ！ 自 2 0 1 3 年 起 ， 英 国 E q u i t y 工 会 将 1 0 月 1 0 日 定 为 世 界 舞 台 监 督 日 ， 以 表 达 对 舞 台 监 督 的 感 谢 和 支 持 。 
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